Siswa yang Memiliki Kesulitan Belajar ( Bagian II)

Diposting oleh wwritsa27

 Kondisi- Kondisi yang Berpengaruh Dalam Kesulitan Belajar

Faktor-faktor berikut berkontribusi pada kesulitan belajar siswa sebagai berikut : 

Faktor-faktor internal Siswa

1. Faktor Fisiologis 

Gambar Siswa yang tertidur saat belajar

    Secara umum, kondisi fisik memainkan peran penting dalam proses pembelajaran. Seorang anak yang memiliki kondisi fisik yang prima cenderung memiliki pengalaman belajar yang berbeda dibandingkan dengan anak yang merasa lelah. Terdapat perbedaan yang signifikan dalam kemampuan belajar antara anak yang mengalami kekurangan gizi dengan mereka yang memiliki asupan gizi yang cukup. Anak-anak yang tidak mendapatkan nutrisi yang memadai sering kali merasa cepat lelah, gampang tertidur, dan mengalami kesulitan dalam menyerap materi pelajaran.


2. Faktor Psikologis 

Gambar Siswa yang kesulitan belajar

     Faktor psikologis siswa memiliki dampak yang signifikan terhadap proses belajar mereka. Misalnya, jika seorang siswa mengalami gangguan mental, hal ini dapat berpengaruh besar terhadap kemampuan mereka untuk belajar, seringkali menyebabkan kesulitan belajar yang substansial, bakat, ketika seorang siswa tidak memiliki bakat yang cukup dalam area tertentu, ini juga berperan penting dalam mengatasi tantangan belajar yang mereka hadapi.


Faktor- faktor Eksternal Siswa

Gambar Siswa yang sedang dinasehati gurunya

Sumber : https://th.bing.com/

  1. Faktor Keluarga : Peranan keluarga memiliki pengaruh signifikan terhadap keberhasilan belajar siswa. Keterlibatan orang tua yang minim, kondisi kesehatan yang tidak optimal, adat istiadat keluarga yang kurang mendukung, posisi yang tidak menguntungkan dalam struktur keluarga, serta alokasi waktu untuk belajar yang tidak cukup, semuanya dapat berkontribusi pada permasalahan dalam pembelajaran siswa.
  2. Faktor Lingkungan Sekolah :  Lingkungan sekolah berperan penting dalam menentukan keberhasilan siswa. Faktor-faktor seperti kebisingan, bau yang tidak menyenangkan, dan kondisi serupa lainnya yang berasal dari lingkungan sekolah dapat sangat mempengaruhi kemampuan siswa untuk belajar dengan efektif.
  3. Faktor Lingkungan : Faktor-faktor tertentu dapat menyebabkan munculnya hambatan dalam belajar karena mereka berkaitan erat dengan interaksi sosial siswa. Hal ini bisa berujung pada kurangnya konsentrasi siswa terhadap materi pembelajaran mereka.

Cara- Cara atau Strategi  Mengatasi Kesulitan Belajar 

    Strategi mengatasi kesulitan belajar meliputi identifikasi dini, intervensi yang tepat, dukungan individual, modifikasi kurikulum, penggunaan teknologi pendidikan, pelibatan orang tua, dan pembentukan lingkungan belajar yang inklusif. Pendekatan holistik yang melibatkan pendidik, ahli kesehatan, dan orang tua juga diperlukan untuk memberikan dukungan yang komprehensif bagi individu dengan kesulitan belajar.

Gambar Guru dan Wali Murid sedang berdiskusi 
  • Identifikasi dan evaluasi 
  • Pendekatan individual
  • Dukungan Sosial
  • Kolaborasi antara sekolah dan keluarga dalam menangani kesulitan belajar.
  • Terapi dan Intervansi

To be continued.....

Refrensi

Cahyono, H. (2019). FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA MIN JANTI. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(1), 1. https://doi.org/10.24269/dpp.v7i1.1636

Fatah, Moh., Suud, F. M., & Chaer, Moh. T. (2021). JENIS-JENIS KESULITAN  BELAJAR DAN FAKTOR PENYEBABNYA  SEBUAH KAJIAN KOMPEREHENSIF PADA SISWA SMK MUHAMMADIYAH TEGAL. Psycho Idea, 19(1), 89. https://doi.org/10.30595/psychoidea.v19i1.6026

Ghufron, M. N., & Rini Risnawita. (2015). Kesulitan Belajar Pada Anak: Identifikasi Faktor yang Berperan. 3(2), 297–310.

Rozak, A., Fathurrochman, I., & Ristianti, D. H. (2018). Analisis Pelaksanaan Bimbingan Belajar dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa. Journal of Education and Instruction (JOEAI), 1(1), 10–20. https://doi.org/10.31539/joeai.v1i1.183

Suryani. (2010). Kesulitan Belajar. Magistra, 22(73), 33.



Komentar

Posting Komentar